【塾の先生】塾の先生の勉強法

英心うえの塾の中村です。

今回は先生向けの研修資料です。

塾の先生に限ったことではありませんが、多くの大人、特に日本の社会人は勉強をしないらしいです。総務省の調査では、社会人の平均学習時間が６分。さらに衝撃的なことに、９５％の人は０分、つまり全く勉強しないらしいのです。そして、５％の人が、１日１５０分学習をしているということです。

真偽のほどは分かりませんが、大きくずれてはいない気がします。

特に、我々塾の業界人は、子どもたちの将来もかかっているし、学習を推進する立場ですから、指導者であると同時に、一流の学習者でもありたいものです。下手をすれば、生徒の意識に負けることがあります。塾の生徒の中には、進学や学習に対して、本当に真剣な子がいます。

学校に行って、委員会をやって、部活もやって、帰って宿題をしたり、お手伝いをして、塾に来てさらに勉強をして、そして塾の宿題もするし、自学自習もする。これって相当ハードです。

大人の中には負けている人、というより、ほとんどの大人がこれほど努力しているかが疑問です。とにかく、生徒の意識に負けてはいけないということです。

では、塾の先生がどうやって勉強すればいいかです。

（１）まずは知識を増やすために、アウトプットの場を自ら作ることです！

何かについて学ぶとき、ただ学ぶのではなく、誰かに伝えるための場を自ら作りましょう。

幸い、塾講師は教える仕事です。生徒にガイダンスをするのもいいでしょう。

部下の先生に伝える場を設けるのもいいでしょう。研修をするということです。

ブログや動画にして、一般向けに情報発信をするのもいいことです。

自分の知識が不十分であることを言い訳にしないのも重要です。

いきなり100点でなくて大丈夫です。数をこなすことです。

大人は必ず、子どもに予習、復習をしなさい！と言います。これをやればOKです。大人も！

まずは次の日の準備をする。明日、先生たちとのMTで何を伝えるか、授業ではどうやって生徒に興味を持たせるか、など

徹底的に準備をします。

その日の業務が終わったら、もっと改善できることがないか反省をして、発見したことは全部メモに残しておきます。

これだけでも相当知識や知見が蓄積されます。

意外にほとんどの大人、社会人はこれをしません。

大人になると、大人扱いをされるし、あまりとやかく「努力」について「学習」について言われることはありません。

そして、意外なことにほとんどの大人は学習をしません。

英心うえの塾の先生方はそれに当たらないよう、自己研鑽をしたいものです。